Una ruta de atención escolar inicia desde el estudiante y para el estudiante la atención a su contexto. Inicia con un escrito por parte del director de curso con las observaciones de la situación del estudiante.

En casos de convivencia se puede trabajar con los gestores de paz, aquí se puede encontrar el guión para esos efectos.



Luego de garantizar una adecuada identificación y descripción del caso, se remite internamente para su atención. El documento PIAR hace parte de la ficha del estudiante y es manejada por el director de curso, solo se remiten copias del documento para su gestión